真正的蒙氏教育在家庭:戶外場景 · 12 水下世界 線上閱讀

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下一個科學前沿課題就是海底世界。

而這項活動能讓孩子展開想象:水下到底是什麼樣兒?

你需要

可以觀察的水下環境;彩色圖畫紙;和彩色圖畫紙尺寸相同的紙板;膠水;鉛筆和蠟筆;剪刀;布、紙、壁紙、舊雜誌和皺紋紙;(透明、綠色或藍色的)塑料薄膜;膠帶或訂書機;記號筆

前期準備

和孩子沿着岸邊走走,觀察水下的景色。也研究一下魚缸——自己家裡的,或者水族用品店裡的。

怎麼做

1.請孩子把他在池塘邊或海岸邊觀察到的水下景色創作成拼貼畫。

2.讓他挑一張彩色圖畫紙,當成水下的背景。(可以問:「你看到的水下是什麼顏色?」)再用膠水把圖畫紙粘貼在紙板上。

3.讓孩子在布、紙、壁紙、舊雜誌和皺紋紙上畫出水裡看到的各種東西,然後一一剪下來。既鼓勵他畫大大小小的動植物,也要畫沙子或泥土。最後,把圖案剪下來,粘貼在圖畫紙上。

4.聊聊孩子畫的每一樣東西。討論它們對於池塘或海洋的重要性。

5.不嫌麻煩的話,還可以在圖畫紙上覆上一層塑料薄膜,看起來會更逼真。用膠帶或訂書機從紙板後面把薄膜固定住。

6.用記號筆在塑料薄膜上畫出氣泡。

後續活動

和孩子聊一聊,如果變換水下的場景(比如從池塘底換至海底),創作出來的拼貼畫會有什麼不同。

活動用意

你是在鼓勵孩子回憶自己觀察到的東西,並把它們拼貼成一個生態環境。要注意的是,圖畫中的物體尺寸與現實中的有差異。孩子其實正在進行重要的科學探討:把觀察到的東西做成模型。

進一步

在討論拼貼畫裡的東西時,孩子可以從中理解事物之間的關係:這些生物處在食物鏈的哪一個等級?為什麼會有水草?哪些生物生活在池塘底部?哪些生物生活在水面?

小提示

濕拓工藝(Marbling)可以利用油墨和水創作出漩渦圖案,讓孩子的水下拼貼畫美麗別致。可以從網上查詢相關做法。